Pembelajaran Daring: Dramanya Mamak-Mamak

Pembelajaran Daring: Dramanya Mamak-Mamak - Pembelajaran daring yang dihadapi anak-anak semoga tidak bikin saya darting (darah tinggi). Saya tak mau sampai ke tahap itu tapi tak saya pungkiri kalau merasa gemas sering. Karena di satu sisi saya memaklumi keadaan sekarang yang mana kita semua memang tidak terbiasa dengan pembelajaran jarak jauh ini.

Kedua anak terkecil saya baru menjalani belajar dari rumah pada tahun ajaran baru 2020/2021. Jangan tanya ngapain saja sebelumnya, sejak pembelajaran daring harus dilaksanakan pada bulan Maret lalu. Tapi saya jawab saja, waktu itu mereka santai saja, tak ada arahan berarti dari sekolah terkecuali saat menjelang ulangan umum kenaikan kelas.

Sekali lagi, saya memaklumi keadaan itu dan berusaha menjalankan peran saya sebagai ibu seoptimal mungkin. Saya tetap mengusahakan Athifah dan Afyad belajar dalam pengawasan saya. Menurut saya, tanggung jawab utama membelajarkan anak ada pada orang tua, tidak boleh semata-mata berharap pada sekolah.

Untungnya, Athifah masih duduk di bangku SMP jadi saya masih bisa mengarahkan dan mengajarinya. Entah bagaimana jika dia duduk di bangku SMA. Keadaan saat itu tak sama dengan sekarang, kalau saat ini sudah mulai bertumbuh kursus online yang memudahkan orang tua membantu anak selama pembelajaran jarak jauh.

Suatu hari kelak, masa-masa ini akan dikenang sebagai bagian dari sejarah hidup kita. Olehnya itu, saya tertarik menuliskannya di sini.

 

Ujian (Drama) Pembelajaran Daring Bagi Mamak:

 

1. Bersinggungan dengan orang tua dengan berbagai karakter.

 

Orang tua siswa di dalam grup kelas modelnya beraneka ragam. Wajar sih, ya. Manusia kan majemuk. Berada dalam satu grup dengan berbagai macam orang, setidaknya membuat kita belajar bahwa dunia ini warna-warni.

Ada orang tua yang suka bertanya padahal sudah dijelaskan oleh guru, ada orang tua yang tak pernah bertanya padahal belum tentu paham, ada orang tua yang bureng (istilah di zaman saya dulu “buru ranking”), ada orang tua yang sampai hari ini tak tahu caranya memasukkan nama anaknya di dalam daftar hadir di grup Whatsapp. 🙊

2. Menghadapi guru dengan berbagai gaya dan karakter.

 

Sebagaimana orang tua, guru-guru yang dihadapi pun beragam. Ada yang mengharuskan siswa secara berkala datang ke sekolah untuk menyetor tugas dan pekerjaan rumah mereka meskipun selalu di-upload pekerjaannya by japri.

Ada guru yang mengatakan setoran tugas di Google Classroom belum masuk-masuk juga padahal sudah 2 kali dikerjakan dan 2 kali diunggah. Pada akun putri saya sudah terlihat tanda pekerjaannya berhasil dikirimkan sementara oleh gurunya dikatakan belum.

Jadinya, terpaksalah form yang sama dikerjakan untuk ketiga kalinya. Lumayan makan waktu dan menguji kesabaran karena Athifah menggunakan ponsel yang saya pakai untuk bekerja. 😁

Pada hari lain, guru upload dua video. Yang satu berupa penjelasan dari materi hari itu, yang satunya berisi tugas hari itu. Video materi bisa dibuka dengan selamat sementara video tugas tidak. Yang tampil di layar HP kami hanyalah gambar berwarna kelabu tua – nyaris hitam yang tak bisa diapa-apain.

Ketika dikonfirmasi ke guru yang bersangkutan beliau hanya berkata bahwa masalah ada di HP kami tanpa memberikah solusi lain. Padahal bukan hanya kami yang tak bisa membuka soal yang diberikannya, siswa-siswa lain juga tak bisa membukanya. Lagi pula HP saya bukan HP yang jadul banget. Seharusnya cukup canggih kalau hanya sekadar membuka video di Google Classroom.

Bersyukur ada satu kawan Athifah yang membantu. Dia memberikan soal yang diberikan dalam bentuk gambar. Saya sempat agak kesal karena soal saja mengapa dipersulit dengan video. Padahal tinggal menuliskannya dalam bentuk teks di Google Classroom akan lebih mempermudah.

 

3. Menghadapi anak sendiri dengan karakter dan mood uniknya.

 

Salah satu tantangan besar adalah menghadapi anak yang mood-nya bisa berubah-berubah. Namanya pembelajaran daring, disuruh mandi belum tentu anaknya mau mandi karena belajar dari rumah saja. Anaknya santuyy bok, sesekali dia membuat mamaknya membelalak karena dirinya tertidur di antara dua mata pelajaran.😅

By the way, itulah asyiknya belajar dari rumah, bisa tertidur seperti itu. Paling mamaknya membelalak dan berseru dengan setengah berteriak. Kalau di sekolah mana bisa?

Belum lagi kalau dia terdistraksi berkali-kali dengan terpancing menelusuri informasi berita terkini sehingga distraksi dan kesantaiannya berpadu menjadikannya molor mengerjakan tugas. Walau berkali-kali disampaikan supaya kasihan pada gurunya yang harus menunggu dalam waktu lama, hal itu masih saja berulang.🙊

Maka jadilah mamak ini sebagai satpam yang harus sering berpatroli di antara kesibukannya sendiri dari tali jemuran – dapur – ruang makan – laptop. Lagi-lagi, Mamak harus memaklumi hal ini karena pasti ada rasa jenuh dalam diri anak.

Ini baru urusan satu anak. Belum urusan anak lainnya hihi.

 

4. Ujian kesabaran bagi Mamak.

 

Musuh eh bukan musuh sih. Tantangan, lebih tepatnya. Tantangan terbesar adalah diri Mamak sendiri. Menyadari diri bukan malaikat atau bahkan ibu peri yang harus tersenyum teduh setiap saat namun di sisi lain menyadari peran sebagai madrasah utama bagi anak-anak membuat saya senantiasa harus mempertebal kesabaran.

Banyak hal yang harus dilakukan untuk memberi pemahaman kepada anak terkait pelajaran-pelajarannya. Bagaimana memahami koordinat Kartesius, memetakan x ke f(x), yang mana pokok pikiran dalam sebuah paragraf beserta jenis-jenis paragraf, mencari tahu yang mana seja jenis serealia, dan sebagainya hanyalah sebagian kecil persoalan yang butuh bantuan ibu memecahkannya.

Perlu mengambil sisi menarik, yaitu bahwa dengan mendampingi anak belajar, ibunya juga belajar kembali.

Banyak hal yang harus dikerjakan selain urusan pembelajaran daring yang juga tak boleh terbengkalai. Katakanlah urusan rumah tangga, pun urusan pekerjaan. Untungnya pekerjaan bisa dilakukan di rumah saja, dari laptop dan HP meskipun harus berbagi dengan anak-anak.

Bersyukurnya si sulung sudah belajar mandiri. Namun yang bikin kebat-kebit, dia harus ke kampus karena sebagai mahasiswa vokasi, 70% aktivitas kuliahnya berupa praktik yang dilakukan di kampusnya yang berjarak 15 km dari rumah.

Walaupun si sulung anak laki namun tetap saja ya namanya orang tua, adaaa saja rasa khawatir kalau di atas jam 10 malam dia belum pulang dengan alasan mengerjakan tugas sementara ponselnya sama sekali tak bisa dihubungi.

Untuk si sulung ini, saya tak melepas begitu saja. Saya mempelajari kompetensi apa saja yang dia butuhkan, terutama soft skill untuk hidup berkompetisi dan berkolaborasi pada zamannya nanti. Juga memberi perhatian apakah ada kesulitan yang dia hadapi dalam mata kuliah-mata kuliahnya. Sembari memperhatikan kesehatan mental dan juga spiritualnya.

Bukan mentang-mentang anak sudah duduk di bangku kuliah lantas dilepas begitu saja kan ya. Fungsi ibu sebagai guru pertama dan utama masih berjalan, tentunya pada porsi dan kesempatan yang pas.

💚💙💜💛💓

Masalah yang dihadapi bukan seputar keempat hal ini saja. Namanya kehidupan, ya selalu saja ada masalah. Yang namanya kehidupan ya, senang dan susah bergantian timbul dan tenggelam. Satu masalah Drama Ojek Online: 2 Hari, 2 Kecelakaan tiba-tiba saja menggugat kesabaran dan kantong, belum lagi yang lainnya.

Allah yang Maha Penyayang masih menyayangi mamak ini untuk terus sadar dan berusaha bersabar. Mau tak mau, ada skenario yang harus dijalani. Seperti inilah seninya kehidupan dunia. Sebagai manusia dewasa, dituntut sealu mencari cara menyelesaikan semua permasalahan hidup satu demi satu.

6 hal berikut ini bisa menjadi pegangan dalam menghadapi drama pembelajaran daring:

1. Berapa pun masalah dan sesulit apapun, kembali kepada Allah untuk meminta pertolongan dan kemudahan. Berserah diri pada-Nya senantiasa memudahkan dalam menemukan solusi. Perlu meyakinkan diri bahwa semua ujian yang datang sesuai dengan batas kemampuan.
2. Walaupun bukan ibu peri, apalagi malaikat, saya tak boleh mengabaikan peran sebagai ibu. Tiga buah hati kelak akan menjadi jalan saya ke surga atau neraka, tergantung bagaimana saya menghadapi mereka.
3. Walaupun bukan ibu peri, apalagi malaikat, saya tak boleh mengabaikan peran sebagai anak yang hingga saat ini masih punya tanggung jawab terhadap orang tua.
4. Walaupun bukan ibu peri, apalagi malaikat, saya tak boleh mengabaikan peran sebagai makhluk sosial dan khalifah di muka bumi. Meski kecil, saya berharap punya peran yang cukup signifikan.
5. Di balik semua peristiwa pasti ada hikmah yang bisa dipetik. Minimal membuat saya belajar menjadi orang yang bijaksana.
6. Jangan banyak menuntut. Pastikan dulu apakah peran atau kewajiban memang sudah terlaksana sebaik-baiknya? Jangan-jangan belum. 🙈

Daan, kehidupan harus terus berlangsung dengan segala drama ini. Drama pembelajaran daring hanya sebagian kecil dari semua drama kehidupan. Mau tak mau, kita harus bergerak maju dan tetap on the track di jalan kebaikan. Memang ada drama pembelajaran daring bagi mamak-mamak tapi jangan sampai membuat darting. Yuk, sama-sama semangat para pejuang pembelajaran daring. 💪💙

Makassar, 7 November 2020

Tulisan ini merupakan tulisan kesekian tentang drama pembelajaran daring. Kalau ingin membaca tulisan-tulisan lain, bisa klik keywords yang ditulis tebal di dalam tulisan ini atau ketikkan keywords "drama pembelajaran daring" pada kolom pencarian blog ini.

Share :